「ハンズオン(ふれる)！　キャリーオン(続ける)、キープオン(続ける)！」　はく製や化石にふれる授業です。魚が持つ携帯や生態、海洋生物の生物多様性（地球上に生息するすべての「いきもの」たちが支えあいバランスを保っている状態）、海洋資源の持続的な利用について学習しました。

　また、海洋ゴミの観察を通して、私たちの生活におぼす影響についてみんなで考え、話し合いました。

 ～児童の感想～

「海のゴミの量が、すごく多いことを知りりました。世界中の人たちが協力し合って拾ったり、出さないようにすることが大事だと思いました。（３年生）」

「海を守りたいと思いました。ゴミ島と言われるような状況を作らないようにしないと、海が死んでしまいます。海を絶対守りたいです。（３年生）」

　「口の中は、どうなっていますか？　人間と同じように、歯や舌はありましたか？」